25/1 Kompetenzen erkennen und bewerten -

Ziel dieses Seminares ist es, Werkzeuge zur umfassenden Beurteilung der Kompetenzen im theoretischen und praktischen Unterricht zu erhalten. 

Aufteilung von Lehrinhalten in Theorie und Praxis:

●       Beispiele

Grundlegendes zur Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung:

●       Zusammenfassung wesentlicher Prinzipien und Aussagen
●       Verbindung rechtlicher Grundlagen mit den Anforderungen eines
          kompetenzorientierten Unterrichts 
 
Entwickeln von praktikablen und benutzerfreundlichen Methodensets zur Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung:

●       Kompetenzorientierte Beurteilung im Schuljahr -
         Ableiten von Grundkompetenzen und erweiterten Kompetenzen anhand eines Schemas
●       Praktisches Erarbeiten von Bewertungssystemen für Theorie und Praxis -
         von der Einzelbeurteilung zur fairen Zeugnisnote
●       Mitarbeit feststellen und bewerten - Wann und wie sind „laufende  Beobachtungen" lernförderlich?
●       Selbst- und Fremdbeobachtung, Lerntagebuch
●       Beurteilung und Förderung personeller und sozialer Kompetenzen

Feedback - Kennenlernen diverser Feedbackregeln und -methoden

  Programm >>>

Referentin:

Ing.in Mag.a Johanna Michenthaler BEd.
Dozentin am Institut für Didaktik, Schulentwicklung, Grüne Pädagogik und Qualitätsentwicklung Lehre
EU-Projektleiterin am Institut für Fort- und Weiterbildung