14 Inklusive Lernorganisation

Den Teilnehmer*innen wird ein erfolgreich erprobtes, inklusives Mehrstufen-Modell mit reformpädagogischem Schwerpunktvorgestellt und es werden Hintergrundinformationen für eine gelingende, inklusive Lernorganisation gegeben.
Der Vortrag gibt einen Überblick über das Lernformat FREI DAY und schafft eine konstruktive Auseinandersetzung mit der eigenen Pädagog*innenrolle bezogen auf unterschiedliche, zukünftige Veränderungen und Herausforderungen im Unterricht.
Die Chancen und Möglichkeiten der inklusiven Gegebenheiten des FREI DAYs werden genauer beleuchtet und gemeinsam mit den Teilnehmenden reflektiert und herausgearbeitet.

Referentinnnen:
Dipl.-Päd.in Karin Gspandl, BEd.
Sonderpädagogin, Mentorin, Diversitätsmanagerin

Dipl.-Päd.in Birgit Egger
Lehrerin, Referentin, FREI DAY Botschafterin